一、隨108課綱上路，自主學習成為高中生重要的學習規劃能 力，更佳能夠體現貼合學生興趣與專業需求之核心精神。 臺北市數位實驗高中的「個別需求」課程方案，首創全臺 由高中生運用「Hahow for Campus」數位學習平台，由學 生個別需求為出發，自主設計規劃一學期對應學生的自主 學習課程方案，如何通過個別需求課程的審查申請、執行 落實以及成果呈現等流程，於臺北市數位實驗高中取得學 分認證。故期待透過本次成果分享會，呈現彈性學習時間 的自主學習將有機會成為可取得學分認證之實踐與未來展 望。 二、參加對象：全國高中職教師，共 60 人。 三、活動日期：112年 8月 18日(星期五) 10:00~12:00。四、活動地點：科技服務大樓一樓 101 會議室(105台北市松山 區民生東路四段133號）。 五、報名方式：全國教師在職進修網研習代碼3968984，請於 112年 8月 7 日（星期一）起至 8月 14日（星期一）前， 登入教育部全國教師在職進修網(https://www2. inservice.edu.tw/）進行報名，並經學校行政程序核准 後，完成報名手續。 六、活動研習人員登錄核予2小時研習時數。 七、檢附實施計畫1份供參考。