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::: 臺北市立萬芳高級中學

山城新訊

第十四屆「閱讀評量與教 學」理論與實務研討會,即日起至5月22日止進行「AI世 代的多元閱讀」論文徵稿

{{ $t('FEZ001') }} 讀服組長

{{ $t('FEZ002') }} 圖書館|

一、旨揭訂於113年10月19日(星期六)假本校和平校區行政大樓 十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、 研究人員、高級中學及國民中小學教師等,踴躍投稿,檢 附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。 二、本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」,子題內容包含: (一)多元文本閱讀課程中的AI運用 (二)善用AI智慧的議題探究 (三)生成式AI在閱讀的運用與思辨 (四)與AI共創、共學的深度閱讀學習 (五)以科技整合資源開展閱讀新里程(六)成就教師AI閱讀教學的專業發展機制 (七)閱讀評量的相關議題 (八)閱讀教學的相關議題 三、重要日程: (一)投稿截止日期:113年5月22日(星期三)。 (二)審查結果通知:113年6月12日(星期三)。 (三)投稿方式:請於投稿截止日前,線上填寫報名表與投稿 資料表(如附件三)並繳交論文資料(如附件四),報名網 址:https://pse.is/4uqeab。 四、本案聯絡人:國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小 姐。E-mail:pair.nknu@gmail.com,電話:(07)717-2930 轉1817。



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